Środowe zajęcia rozpoczęliśmy od ćwiczeń rozwijających koncentrację, uważność na dobry początek.
Każdy nauczyciel otrzymał kartonik z napisem lub rysunkiem i należało odnaleźć parę a później bardzo ciekawe ćwiczenia z klaskaniem wymagające ogromnego skupienia i koncentracji.
Storytelling w środę troszeczkę inaczej niż we wtorek bo z symbolami i charakterystycznymi zwrotami wykorzystywanymi przy tworzeniu opowiadań. Taki sposób wymaga kreatywności, wyobraźni, myślenia przyczynowo-skutkowego oraz odpowiedniego zasobu słownictwa.
Sarah opowiedziała wspaniałą historię a później uczestnicy szkolenia próbowali własnych sił.
Działo się dużo i było wiele zaskakujących zwrotów akcji w przygotowanych opowiadaniach.
Kolejne zadanie polegało na wykorzystaniu magicznej torby, w której znajdowały się różne przedmioty. Po wybraniu jednego należało umieścić ten przedmiot na macie na tej literce na którą się zaczyna.
Który dźwięk słyszymy?
I jeszcze jedna zabawa typu storytelling. Nauczyciele pracują w grupach i muszą z kartek, które pobiorą ze środka sali ułożyć historyjkę w prawidłowej kolejności.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz